Un IV Encuentro apasionante

Ha sido un gran IV Encuentro, sobre todo, pensando en aquello que hicimos y lo que nos queda por hacer.


El IV Encuentro fue una buena continuación de los tres anteriores. 


En este se incorporaron profesores de enseñanzas medias y profesionales a los profesores universitarios. Todos ellos tuvieron ocasión de conocer a una media de 20 a 22 profesores a través del relato de sus experiencias en el aula y fuera de ella. 


También contamos con una representación importante de estudiantes, que nos aportaron la frescura de sus experiencias en el aula y nos recordaron muchas de sus motivaciones, y también de aquello que no les motiva tanto. 


Por primera vez, hemos forjado un espacio para investigadores, documentalistas, "buscadores", gestores de conocimiento y experiencias, y ha sido una buena forma de integrar los espacios de aprendizaje con los de búsqueda, innovación e investigación. 


El cuarto espacio estuvo compuesto por lo que llamamos "sociedad", en el sentido de sociedad renovada y renovadora de sus demandas de competencias y su oferta, su interés en nuestro trabajo. 


Todos juntos hemos trabajado durante dos medios días, y supimos recibir las síntesis de los grupos de trabajo formados por esos integrantes, y analizarlos, compartirlos y debatirlos. Esto nos llevó a una última media sesión centrada en la búsqueda de oportunidades, de proyectos de innovación para mejorar no sólo nuestro sistema educativo, sino nuestra vida. La tarde del día 19 fue muy coherente con lo que habíamos visto y se aportaron muchas líneas de trabajo e investigación que ahora tenemos que materializar manteniendo las redes de grupos de trabajo que hemos pensado.


Lo primero son nuestras tareas personales. Todos nos comprometimos a forjar un blog individual, para compartir nuestras experiencias en el aula, ahora escritas en el mismo blog, y nuestras impresiones y aprendizajes del IV Encuentro. 


Esto es muy importante, básicamente porque nos permitirá tener nuestro propio espacio de reflexión y de autoanálisis de nosotros mismos, de hablar/escribir en voz alta, lo cual siempre tiene un fuerte reflejo en nosotros mismos y en los demás. No entiendo que se puedan saber cosas, y con independencia de la satisfacción que nos produzcan individualmente, no ser capaces de contárselas a los demás: pensamos que tenemos la obligación de vivir, devolviendo mejorado aquello que hemos sido capaces de encontrar o que hemos recibido por algún modo. 


Por eso es tan importante, nuestro blog individual, porque es una plataforma para que pensemos sobre lo que hacemos, y pensemos, sabiendo que otros lo pueden consultar o leer, y sugerirnos nuevas cosas derivadas de lo que ya hacemos nosotros, o de lo ellos están haciendo. El blog individual es básico. Pero serviría de poco si no tiene público. Y el público somos todos nosotros y nuestras propias experiencias y conocimientos. 


Y por eso, vamos a crear un blog de blogs, que integre los blogs individuales y a su vez también todos los antecedentes y repositorios que hemos ido creando hasta ahora. Este blog se convertirá en el espacio de intercambio, de interrelación, de renovación e innovación de nuestros conocimientos y experiencias. 

@ UCM Somosaguas - Fac. CC. Políticas y Sociología - 16:30 h.

Hoy a las 16:30 os esperamos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Campus de Somosaguas de la UCM.
Ver UCM - Campus de Somosaguas - Facultad de Ciencias Políticas y Sociología en un mapa más grande Si tenéis cualquier duda para llegar, podéis llamar al 609913074 o al 646617719. Hasta dentro de un momento.

IV Encuentro: Trabajando en Grupo

El IV Encuentro ha sido posible por el trabajo de un grupo de trabajo vocacional, desprendido, intenso, emotivo, participativo, cooperativo y positivo. Tengo que agradecer a todos sus integrantes su aportación desinteresada al buen fin de un Encuentro que se ha hecho con el esfuerzo y dedicación de todos nosotros. 

El proyecto: sus relaciones


Nos metimos en un buen "fregado" y vamos a salir con muy buena nota. Hemos contactado con profesores, con estudiantes, con investigadores, con documentalistas, con emprendedores, con innovadores, con profesionales, con empresarios. Hemos llegado a más de cien participantes y hemos desplegado energía que bien podía haber atraído a cinco o diez veces más. Y todo a base de esfuerzo, de ganas, de querer, de voluntad y de organización. 


Me siento muy contento como promotor de esta idea, y más todavía, en tiempos donde el ambiente no es el más propicio para situaciones desprendidas y solidarias. 


Unas razones: los profesores, el eje estratégico del sistema educativo


Porque este planteamiento se hace sobre bases plenamente horizontales y democráticas, pensando que somos nosotros los que tenemos que ser capaces de superar las dificultades, y convertir las limitaciones en oportunidades innovadoras (De los límites a las sublimaciones).


Los profesores somos el eje estratégico del sistema educativo. Sobre nosotros pivota. Si nosotros no nos recuperamos, no superamos las dificultades e inhibiciones, el sistema decaerá, como está decayendo. Somos nosotros los que queremos cambiar, que queremos innovar: nuestra vida y nuestra satisfacción y autoestima personal y profesional depende de conseguirlo. 


Un lugar de (IV) Encuentro


Este Encuentro es un lugar de encuentro, valga la redundancia: encuentro con los estudiantes, encuentro con investigadores y documentalistas, encuentro con la sociedad renovada: un espacio para innovar, para renovar nuestro aprendizaje y para seguir aprendiendo a hacerlo mejor. 


Entre todos renovaremos el espacio de aprendizaje, convirtiéndolo en un espacio dinámico de innovación. Un espacio responsable, un espacio cooperativo, un espacio interrelacionado, un espacio abierto y democrático, un espacio responsable, un espacio de aprendizaje e innovación. 

Un futuro: Redes y Grupos de Innovación


Este Encuentro facilitará una continuidad a partir de Grupos-Redes de Innovación, y no sólo en el plano de los profesores, sino también para investigadores, documentalistas, estudiantes, emprendedores e innovadores. Todos conjuntamente para innovar en el espacio de aprendizaje.

El grupo de innovación educativa responsable de la organización y puesta en marcha del IV Encuentro está compuesto por:


Roberto Carballo
Omar de León
Gracia Coronado
David Alonso
Mónica Carabias
Victor Fernández
Ignacio Cuadrado
María dos Santos


Todos integrantes de la Asociación Espiral para la Innovación. Gracias a todos vosotros. Seguiremos caminando juntos, aunque ahora acompañados por muchos más, por todos los participantes en el IV Encuentro. Gracias también a vosotros.

IV ENCUENTRO: Innovaciones

Sin duda, nuestra mayor innovación es nuestra metodología, el AHG: Aprender haciendo en grupo, método derivado del MINING-Aldebaran que tan buenos resultados nos ha aportado aplicándolo en los mundos de la gestión, de la administración y de diferentes profesiones, así como claro en las aulas. 


El AHG es conocido por quiénes ya han participado alguna vez en alguno de los tres encuentros precedentes.


Pero en este IV Encuentro hay muchas novedades más:


La primera es que repiten los estudiantes, para darnos una idea directa de lo que les motiva y lo que necesitan para desarrollar todas sus potencialidades.


La segunda es un grupo que llamamos de Gestión del Conocimiento, por ser un grupo integrado por documentalistas y jóvenes investigadores que pueden aportarnos un lenguaje renovador y muy "internetero", por llamarle de alguna forma, así como las rutas para hacerlo nuestro y enriquecer el espacio de aprendizaje. 


La tercera es otro grupo que llamamos Sociedad, integrado por profesionales innovadores, emprendedores, empresarios, autónomos, expertos, etc. que les damos la representación de la sociedad a la hora de demandar al sistema educativo sobre todo, competencias transversales, es decir, que es lo que realmente importa a la hora de ser integrado e incorporado al mundo social, al mundo organizativo. 


La cuarta es el spot linker, una tecnología desarrollada por una empresa española innovadora de verdad, CRAMBO (http://www.crambolabs.com/es/tecnologias/spotlinker) , que de una forma espontánea se ha ofrecido a experimentarlo en nuestro Encuentro. Consiste en términos generales en incorporar a nuestro móvil la posibilidad de disponer en él de la información del encuentro, y al tiempo de todos los que están asistiendo en cada momento, e intercambiar información o citas para poder acercarnos a conocerlo. 


La quinta es que hemos configurado un espacio sobre un fondo alegre. Y la alegría -cultural, por supuesto- está representada por la aportación de la Fundación Cultural Hispano-Brasileña que se ha brindado para que la CAPOEIRA se represente al final del primer día, del día 18 en nuestra Facultad y en el seno del Encuentro. Así, el primer día, lo terminaremos escuchando música y viendo baile de capoeira por maestros de la materia. Será un placer disfrutar de este espectáculo. 
Hay más novedades, pero la entrada ya se hace muy larga. 

IV ENCUENTRO: RAZONES Y VENTAJAS

¿Qué razones o ventajas tengo en asistir al IV Encuentro de Intercambio de Experiencias Innovadoras?

La primera y más evidente, es que puedo participar activamente hablando en voz alta sobre mi experiencia de trabajo, y voy a recibir entre veinte y ochenta experiencias diferentes, que van a permitirme incorporar en muy poco tiempo aspectos renovados de mi experiencia de profesor o de innovador o de emprendedor.

La segunda y en correspondencia con la anterior, es que voy a conocer a mucha gente interesante; personas que se interesan realmente por los demás y que, igual que yo, se van a encontrar en un espacio nuevo y están interesados en conocer las experiencias de otros y la manera de hacer las cosas -téngase en cuenta que los profesores, innovadores y emprendedores son personas que tienen que vivir demasiado intensamente su propio pensamiento, sus acciones, y que necesitan el apoyo y el respaldo de otros en su tarea, para poder hacerla todavía mejor-.

La tercera razón sería que no sólo vamos a hablar con los de nuestra profesión, e intercambiar ampliamente experiencias innovadoras, sino que vamos a compartir muchos inputs sobre lo que interesa a nuestros estudiantes, lo que nos pueden aportar los jóvenes investigadores y el mundo de la gestión del conocimiento y la documentación, lo que nos puede decir la sociedad más innovadora sobre lo que es necesario socialmente para seguir innovando en nuestros horizontes profesionales.

Una cuarta razón sería que no sólo vamos a compartir información, sino que vamos a trabajar con ella, y lo vamos a hacer con una metodología -Aprender Haciendo en Grupo o AHG, o Mining-Aldebaran- que nos va a permitir aprenderla haciendo y poder más tarde utilizarla en nuestros espacios educativos y formativos. Es una metodología avanzada, un mix metodológico que mezcla eficaz y oportunamente grupo de trabajo operativo, action-research y conocimiento científico. El grupo sirve para facilitar los espacios de participación e intercomunicación; el action-research para que haciendo aprendamos, pero sin dejar de hacer; y el método científico para dar sentido a cada una de las etapas de un proceso de construcción innovadora.

La quinta razón es que vamos a tener ocasión de conocer a muchas personas de áreas muy diferentes a las nuestras, lo que nos permitira transversalizar nuestros conocimientos, en este mundo complejo. Este es un formato de innovación: se aprende de lo diverso, de lo diferente.

Y la sexta razón -por no extenderme mucho más- es que con todos esos inputs vamos a forjar Redes de Innovación, con proyectos de innovación incorporados, y vamos a mantener la Red de Redes como un formato virtual, pero al tiempo real, que esperamos nos sirva para avanzar decisivamente en la deconstrucción de los procesos de innovación educativa.

Hay muchas razones más que cada uno puede pensar y aportar, pero estas son un buen principio, y pienso que suficientes para que todos los que podáis, os acerquéis al IV ENCUENTRO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS. Además, os tenemos reservadas más de una sorpresa agradable.

Podéis inscribiros en ivencuentro2012@gmail.com. La inscripción es gratuita. También podéis aportar por escrito vuestras experiencias para ser publicadas posteriormente, en un formato de cinco páginas. Os podéis informar en http://ivencuentro2012.blogspot.com/